塾に行く余裕が無いため家庭学習だけで中学受験を目指す、頑張る親子の二人三脚ブログです。気になる結果は平成22年春!
今まで、単位を用いた計算とか単位あたりの考え方を、改めて教えた事は無かったけど、キチンと抑えておいた方が判りやすいだろうと思い、遅ればせながら教えてみた。

漫画で学ぶ日本史。今回は江戸時代編。
その中でもダントツの一押しがこれだ!!!!

作り物が好きななっちゃんは、現在『図工クラブ』に所属している。
本日は今年度最初のクラブ活動なので、色々決め事を行ったらしい。

Q.水に氷を浮かべる。氷が解けた後、水面はどうなるか。




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なっちゃんが、今月末に行く遠足のしおりを持って返ってきた。
行き先は奈良。




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「やってみたい!」
と言ったので、5年生のなっちゃんに、昨日の全国学力調査テストをさせてみた。



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今朝の新聞に、全国学力調査の試験問題が出題されていた。
ざっと目を通したが、去年のものより手応えがありそうだ。




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人脈

旦那様の友人に塾教師夫婦が居る。
関西の大手塾の、ご主人は塾長。専門はご主人が算数で、奥様が国語だ。



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社会の中でも特に覚える事の多い歴史。
覚える事が多い分、早めに取り組みたい科目では有るけど、どう教えればいいか、ずっと迷っていた。



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毎朝100ますドリルをするようになって、早2ヶ月。
一桁の足し算100問に『5分』、一桁の掛け算100問に『3分半』かかっていたなっちゃんは、現在どちらも3分強でするようになった。

だけど、なかなか3分の壁が破れない。




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親が子供に勉強を教える時に一番障害となるのは、『何でこんな事が出来ないの?』と言う苛立ちだろう。自分の子だからこそ、感情的になってしまう。
私はこの最初の障害を、結構早い段階で克服する事が出来た。

だけど・・・



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「こんなテキスト無いかな〜」
と考え、週末ごとに本屋さんに足を運ぶ事一ヶ月。とうとう理想のテキストを見つけた



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現在数と計算の分野の復習中。
小学生に判りやすいように教えるって、本当に面倒くさいと、初めて思った。


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毎日やってる文法ドリル。1年生のドリルから初めて、現在2年生のものに取り組んでいる。
早くも躓いているなっちゃん。

今朝は「ことばのつながり」のページに取り組んだ。



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なっちゃんは、勉強を自分の部屋ではなく、ダイニングテーブルでする。
これは冬、受験勉強を始めた頃、なっちゃんの部屋に暖房が無かったため必然的にそうなったのだが、勉強を教える側の私としても都合がいいので、春になり暖かくなった今もダイニングテーブルが勉強の定位置となっている。



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4年の社会を復習するために使っているのは、この教材。


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初めて買った算数の教材を、春休みの頭で全てやり終えたなっちゃん。
次に手をつけたのが、この教材。



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週末からずっと風邪でダウンして、日記が書けなかった。

まぁそれは置いといて。なっちゃんの文法訓練について。
頑張ってはいるけど。。。




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昨日の日記にも書いたが、とんでもなく娘の文章力が無い事が判明したため、本日早速本屋さんへGo!
良いテキストは無いかと、色々探してきた。



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現在国語の勉強は、漢字検定ぐらいしかさせていない。試験対策やテクニックなど、勿論全くしていない。
何故って?国語は基礎力が大切だと思うから。基礎が出来れば、長文読解を始めとするテスト対策は、6年の夏以降で十分間に合うと思っている。




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社会ほど、普段の生活に密接に関わっている科目も少ないだろう。
それだけに『お勉強ネタ』も多い



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春休みも普通の日も、算数を教えるときは一日2〜3時間かかる。
それだけの時間をかけて解く問題数は。。。多くて4個だ。

これってどうなんだろう???



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