塾に行く余裕が無いため家庭学習だけで中学受験を目指す、頑張る親子の二人三脚ブログです。気になる結果は平成22年春!
なっちゃんが、理科を教えて欲しいと言ってきた。
分野は光電池。
そう言えば私が小学校のときは、光電池と言う単元は無かったような。。。時代だな。
判らないのは、直列と並列の繋ぎ方だという。どれどれ。



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乾電池は、直列(一列に並べる方法)で繋ぐと豆電球が明るくなり、並列(横に並べて線で繋ぐ方法)で繋いでも電球の明るさは変わらない。
これは何故かというのは、先日既に風車の原理を用いて、旦那様に教わったらしい。

で。光電池だ。

光電池の場合、直列にしても電球の光は変わらず、並列で繋ぐと電球が明るくなる。乾電池の場合と逆だ。


で、これが何故かと疑問に思って、質問してきたというわけだ。


丁度ネットしていたところなので、調べてみた。


要は、光電池は『電池』ではなく、『発電機』だから、という訳らしい。
直列にすると電池が少し大きくなったイメージ。並列にすると、発電機が2台同時に働くと言ったイメージで考えると判りやすいかと。


単元を『光電池』とするからややこしいんだな。『光発電』とすべきだと思う。


あるページでは『小学生にこれを教えるとややこしいです』と注意書きがあった。


キチンと説明するともっと難しいのだけど、取り合えずなっちゃんはこんな説明ですっきりしてくれたので、ほっと一息。

それにしても最近はゆとり教育で、学習内容が減らされてると聞くけど、なんのなんの。昔より高度になっている学習も多いと思うけどな。
コメント
この記事へのコメント
もっと教えて欲しい項目もあるのにね。役人さん「ちょっと待った〜」って思うわ。

大学のも読んだけど、考えちゃうわね。
北海道は、南と北が1番争いなのよ。北海道の人はお金をかけないから、ラサールは金持ちしか行かないし。今はラサールより北嶺かなあ。
大阪のように充実した学校があって欲しい。
大阪と比べると、授業より自分達の給料を上げるために頑張るみたいよ。悲しいわ。

でも、なっちゃん頑張ってるね。
我が家も今日から春期講習。
6年生になるのに、どうなるのやら
2008/03/26(水) 18:31 | URL | あっちゃん #-[ 編集]
ゆとり教育の基本は、『先生しだい』だもんね。
素晴らしい先生に当たって、色んな知識や経験を積ませてもらえるか、オットットな先生に当たって苦労するか。。。何とかしなさいよね。


東大合格者ランキングでも、北海道は公立の南・北があって、その次が北嶺だね。(チェック済みさv-218
東西も結構良いみたいじゃない。
北海道は広いから、行きたい学校よりも『家から通える学校』を探す人も多いだろうね。

日本全国どこに居ても、その子に合った学習ができると良いのにね。今の教育制度は地域格差・経済格差が大きすぎて理不尽だよ。
2008/03/26(水) 19:45 | URL | 尾場ちゃん #-[ 編集]
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